Aby uczestniczyć w seansie w Planetarium należy wykupić dodatkowy bilet (oprócz biletu wstępu do Muzeum) w cenie 2.50 zł. od osoby.

Uczniowie dowiedzą się jakie ciała niebieskie można zobaczyć na niebie i w jaki sposób odróżnić planetę od gwiazdy. Poznają podstawowe gwiazdozbiory północnego nieba i usłyszą opowieść o ich powstaniu.

Uczniowie zapoznają się z pojęciami: widnokrąg, horyzont anmosferyczny, sfera niebieska, gwiazdozbiór, biegun niebieski. Nauczą się rozpoznawać podstawowe gwiazdozbiory północnego nieba i usłyszą opowieść o ich powstaniu.

Obejmuje podstawy geografii astronomicznej. Pokazane zostaną zmiany wyglądu nieba spowodowane ruchem dziennym sfery niebieskiej w różnych szerokościach geograficznych. Omówiona będzie teoria heliocentryczna budowy Wszechświata Mikołaja Kopernika. Roczny ruch Słońca po ekliptyce, powstawanie pór roku, pojęcia: punkt równonocy, przesilenie.

W czasie seansu uczniowie zapoznają się z teoriami budowy Wszechświata według Ptolemeusza i Kopernika, a także poznają budowę i obiekty Układu Słonecznego. Wyjaśnione będzie pojęcie komety, jak i z czego są one zbudowane oraz w jaki sposób tworzą się ich warkocze. Astronom przedstawi hipotezę pochodzenia komet oraz poinformuje o ich miejscu w Układzie Słonecznym.

Obejmuje podstawy geografii astronomicznej. Pokazane zostaną zmiany wyglądu nieba spowodowane ruchem dziennym sfery niebieskiej w różnych szerokościach geograficznych. Omówiona będzie teoria heliocentryczna budowy Wszechświata Mikołaja Kopernika. Roczny ruch Słońca po ekliptyce, powstawanie pór roku, pojęcia: punkt równonocy, przesilenia, precesja i nutacja osi obroty ziemi

Seans obejmuje podstawowe wiadomości o teorii geocentrycznej Ptolemeusza i teorii heliocentrycznej Kopernika. Astronom omawia również: dzienny i roczny ruch Słońca, ruchy planet górnych i dolnych oraz prawa Kepplera. Przedstawione zostaną hipotezy dotyczące powstania Układu Słonecznego a także najnowsze wyniki jego badań. Uczniowie dowiedzą się o układach planetarnych wokół innych gwiazd i warunkach ich powstawania.

W czasie seansu uczniowie zapoznają się ze stosowanymi obecnie układami współrzędnych astronomicznych, pojęciami takimi jak: punkt równonocy i przesilenia oraz precesja i nutacja osi ziemskiej. Przedstawione zostaną również ruchy sfery niebieskiej na różnych szerokościach geograficznych.

Podczas seansu dowiedzieć się będzie można jakie informacje o obiektach niebieskich uzyskuje się na podstawie ich obserwacji. Astronom omówi Słońce jako gwiazdę, oraz jego budowę. Prelekcja obejmie także klasyfikację widmową gwiazd, ich źródła energii oraz ewolucję.

Do tego seansu niezbędna jest znajomość modelu atomu, powstawania widma ciągłego i liniowego, a także linii Lymana i Balmera.

Obraz nieba widzianego jesienią, zimą, i wiosną.

Seans obejmuje budowę Drogi Mlecznej i miejsce Układu Słonecznego w Galaktyce. Słuchacze dowiedzą się, co to jest grupa, gromada i Układ Lokalny galaktyk, a także czy istnieje środek Wszechświata.

Seans obejmuje przegląd dokonań ludów starożytnych w dziedzinie astronomii, poglądy na budowę Wszechświata Ptolemeusza i Kopernika oraz rozwój astronomii w czasach nowożytnych od powstania teorii Wielkiego Wybuchu.

Ten temat wprowadzi młodzież w tajemniczy świat komet. Wyjaśnione zostanie pojęcie komety, jak i z czego są one zbudowane oraz w jaki sposób tworzą się ich warkocze. Astronom przedstawi hipotezę pochodzenia komet oraz poinformuje o ich miejscu w Układzie Słonecznym.

W czasie seansu będzie mowa o wierzeniach starożytnych Greków, dotyczących powstania otaczającego nasz Wszechświata. Astronom wyjaśni jak starożytni tłumaczyli pojawienie się gwiazd i innych ciał niebieskich, a także skąd pochodzą nazwy gwiazdozbiorów. Przewodnik opowie również w jaki sposób mitologia grecka tłumaczy zjawisko spadających gwiazd itp.

Słuchacze dowiedzą się, czy kamienie rzeczywiście mogą spadać z nieba. Zapoznają się z pojęciami takimi jak: meteory, meteroidy i meteoryty oraz poznają ich pochodzenie i klasyfikację. Astronom wyjaśni także kiedy można obserwować spadające gwiazdy i z jakiego roju one pochodzą.